Томский опыт работы с детьми-сиротами вошел в российский учебник

Федеральное агентство по образованию совместно с Российским государственным социальным университетом выпустило учебник «Социально-педагогические технологии семейного жизнеустройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Достойное  место в этом издании, рекомендованном учебно-методическим объединением вузов России при Минобразования РФ для обучения специалистов в области социальной работы, занимает положительный опыт, накопленный Томской областью по борьбе с социальным сиротством детей.

В последнее время много говорится о том, как важно для нашей страны приостановить вал социального сиротства и помочь найти семью для детей, оказавшихся в детских домах. Эта тема  звучала в президентском послании, в выступлениях государственных и общественных деятелей. Однако пока в России ощущается острый дефицит профессионалов в этой сфере.

В Томской области к поиску эффективных технологий профилактики социального сиротства и семейного устройства сирот обратились как минимум пять лет назад. К тому времени, когда эта проблема стала подниматься на всероссийском уровне, томские специалисты накопили обширную  практику.

В учебно-методическом пособии обобщены лучшие российские социально-педагогические технологии семейного жизнеустройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. В их числе приведены практики Зырянского детского дома, социально-реабилитационных центров Томска и Асиновского района. В качестве «передового» отмечено законодательство Томской области в сфере опеки и попечительства. Многие аналитические выводы авторов учебника основаны на наблюдениях томских специалистов. Материал для издания был подготовлен департаментом по вопросам семьи и детей Томской области.

По информации пресс-службы администрации Томской области